Om "Ekonomisk utveckling och konflikter i Sydostasien"

Nedanstående info lade jag ut på Facebook, Twitter och Google+
Ska bli intressant att se om det lyckas locka några studenter. Du får gärna sprida min information vidare!

******************************************************************
Ekonomisk utveckling och konflikter i Sydostasien
http://www.goranlindgren.se/ekonomisk-utveckling-och-konflikter-i-sydostasien/
Spännande distanskurs i nationalekonomi på halvfart!

******************************************************************
Genom att klicka på länken kommer läsaren till ett inlägg på min webbplats där det finns en länk till kursbeskrivningen i högskolans utbildningsdatabas och en länk för att hämta ett tvåsidigt informationsblad om kursen.

Idéer om hur jag bättre kan nå potentiella kursdeltagare som inte söker efter kurser om Sydostasien men skulle vara intresserade av kursen om de visste att den finns tas tacksamt emot!

Särskilt tacksam är jag för förslag om hur jag kan nå anställda i företag som handlar med Sydostasien.

Läsa böcker på iPad

Jag har läst de första 197 sidorna i "Steve Jobs : En biografi". Han omvandlade flera marknader och har spelat en stor roll för datorutvecklingen och mobilutvecklingen mm. Men det var inte lätt att jobba ihop med honom. Om han inte varit både genialisk och despotisk och otrevlig, hade han då inte kunnat göra det han gjorde......

Läser boken på min iPad, går utmärkt bra, jag använder stort teckensnitt så det blir många sidor. Den är i epubformat så man kan själv välja teckensnitt. Jag har lånat boken på stadsbiblioteket i Uppsala men den finns i Gävle också (båda har avtal med e-lib liksom många andra bibliotek).

Här en länk till e-libs beskrivning av boken om Steve Jobs:
http://www.elib.se/library/ebook_detail.asp?id_type=ISBN&id=9100128260&lib=38

Jag har nu läst flera böcker på iPad och det är mycket bättre än jag från början trodde. Epubformatet som finns för många av böckerna man kan låna via e-lib gör att man välja teckensnitt och storlek vilket är väldigt bra. Att man inte behöver gå till biblioteket för att låna är också utmärkt. Jag gillar att gå på bibliotek men när det regnar är det skönt att kunna låna hemifrån. Om man är hemma pga sjukdom är det jättebra!

Blackberry & apple

Om diskussionsforum

Förra veckan var jag på ett intressant seminarium hos Uppsala Learning Lab (www.ull.uu.se) som under flera år ordnat intressanta lunchseminarier där föranmälda deltagare får en lunchmacka och en intressant diskussion.

Dolda kommunikationsmönster i diskussionsforum den 5 oktober. Uppsala Learning Lab, Talare: Annette Johnsson, utredare vid Skolinspektionen, FD i pedagogik. Avhandling Dialogues on the net: power structures in asynchronous discussion in the context of a web based teacher training course, [Elektronisk resurs] / Annette Johnsson

http://www.lu.se/o.o.i.s?id=12588&postid=1397378

Svar på min fråga om vilka slutsatser man kan dra av hennes forskning om hur man får bättre diskussionsforum. Hennes svar och Eva Pärt-Enanders (från Uppsala Learning Lab) tolkade och sammanfattade av mig (och kompletterade av Annette):

• ge tydliga instruktioner till deltagarna

• var medveten om hur gruppsammansättningens kan påverka arbetet

• gör gärna avtal med studenterna om vad de ska göra

• gör gärna stopp på vägen för att kolla hur det går, kontrollstationer

• använd diskussionsgrupper för att lösa uppgifter tillsammans

• diskussionsgrupper kan ge social push så studenterna inte avbryter kursen och därmed ökar eventuellt genomströmningen

• bra med inledande del med socialt fokus så studenterna kommer igång, särskilt om de inte träffats

• väv ihop diskussionen med examinationen för högre incitament att delta i den

• viktigt med lämplig gruppstorlek, inte för många och inte för få deltagare

Har du något eget råd om hur man får bättre diskussionsforum är du mycket välkommen att skriva det som kommentar!

Förslag jag fått för marknadsföring av högskolekurs på distans

Jag funderar på hur jag bäst kan marknadsföra en högskolekurs. Några idéer?
så skrev jag på Facebook för några dagar sen. Jag fick flera förslag som jag inte tänkt på. Jag återkommer med rapporter.

Citat:
Sven Wallin Via mobiltelefon kanske. Bundlat med någon kul app.
Monica Vikner Stafberg här på fejjan?
Göran Lindgren en tänkbar kanal, kanske tillsammans med Twitter och bloggposter?
Monica Vikner Stafberg Kan man inte göra en fanpage?
Sven Wallin Sätt upp lappar på högskolans/högskolornas anslagstavla/tavlor
Sven Wallin Annonsera på Blocket
Göran Lindgren Monica: undersöker
Göran Lindgren Sven: det är en distanskurs
Sven Wallin O.K. Administreras den av någon högskola? Vad handlar den om? Vilka vänder den sig till, mer exakt? Finns den med i någt universitets katalog?

Göran Lindgren Under våren 2012 ska jag ge en distanskurs om "Ekonomisk utveckling och konflikter i Sydostasien". Det är en halvfartskurs på 7,5 hp. Det är en helt nätbaserad kurs utan kursträffar så man kan läsa den var man än bor. Kursen är en kurs i nationalekonomi utan krav på tidigare studier i ämnet. Enda förkunskaperna som krävs är Ma C, Sh A och Eng B. Kursen ges av Högskolan i Gävle där jag arbetar sedan årets början. Den finns inte ännu i någon katalog och är ännu ej sökbar.
Den vänder sig till lärare i samhällskunskap, SO, historia och matematik på gymnasier, högstadier och folkhögskolor, cirkelledare, journalister, anställda i företag som handlar med Sydostasien, alla som kan komma i kontakt med regionen i sitt arbete, alla som är intresserade av kopplingarna mellan politik och ekonomi, alla som vill prova enkla metoder för beskrivande statistik.

Sven Wallin Målgruppen lärare i samhällskunskap, SO, historia och matematik på gymnasier, högstadier och folkhögskolor kanske skulle vara relativt enkel att nå med e-postmarknadsföring, dvs. dörrknackning i cyberrymden.
Sven Wallin Cirkelledare via mail till studieförbund, journalister via mail till tidningsredaktioner, anställda i företag som handlar med Sydostasien - tja det kanske kan vara svårare, men Exportrådet har säkert adresslistor, alla som kan komma i kontakt med regionen i sitt arbete, hmm., det måste nog bli en bredare annonsering, men googla på Sydostasien och se vad som kommer upp, alla som är intresserade av kopplingarna mellan politik och ekonomi, alla som vill prova enkla metoder för beskrivande statistik: svårast, kanske tidningsartiklar, färdiga reportage till lokaltidningar med tips om kursen.
Sven Wallin Vänskapsföreningar Sverige-olika länder i Sydostasien.

Flera förslag tas tacksamt emot!

Hur marknadsför jag en högskolekurs?

Under våren 2012 ska jag ge en distanskurs om "Ekonomisk utveckling och konflikter i Sydostasien". Det är en halvfartskurs på 7,5 hp. Jag tror många skulle vilja delta om de får veta att den finns men hur ska jag berätta att den kommer att finnas?

Det är en helt nätbaserad kurs utan kursträffar så man kan läsa den var man än bor. Jag har spännande och viktiga frågor som behandlas men behöver idéer om hur jag kan sprida info om kursen.

Kursen är en kurs i nationalekonomi utan krav på tidigare studier i ämnet. Enda förkunskaperna som krävs är Ma C, Sh A och Eng B.

Berätta gärna hur du tycker jag ska göra för att informera!

Nätbaserat lärande på högskolan

Nätbaserat lärande på högskolan
är titeln på filmen som du kommer till om du klickar på rubriken ovan. Där utvecklar Stefan Hrastinski, docent på KTH, vad han tycker är viktiga aspekter på nätbaserad utbildning.

Några av hans punkter:
• med nätbaserat lärande kan vi nå nya studentgrupper och få breddad rekrytering
• vi lärare behöver mer digital kompetens
• hur vi kan använda tekniken på ett pedagogiskt sätt är centralt
• lärare behöver stöd för utveckla undervisningen
• nätbaserat lärande kan vara ett sätt att möta problemen med låg genomströmning

Stefan Hrastinski har skrivit en bra bok om nätbaserad utbildning och redigerat en bra antologi om samma ämne. Båda använder vi som kurslitteratur i kursen "Digital kompetens för högskolelärande" som nyss börjat för personal på Högskolan i Gävle.
Hrastinski, Stefan. 2009. Nätbaserad utbildning : en introduktion. Lund: Studentlitteratur.
Hrastinski, Stefan. 2011. Mer om nätbaserad utbildning : fördjupning och exempel. Lund: Studentlitteratur.

Bild från Kulturnatten i Uppsala

Här en bild av mig, tagen av Stefan Limé i tältet som Uppsala Fotografiska Sällskap satt upp på Dag Hammarskjölds plats, bakom universitetshuset.

Från Kulturnatten Uppsala 2011 Foto: Stefan Limé

Mer om Zotero

Mer om Zotero om du inte använt det förut:

En mycket kort artikel jag skrev i december förra året
http://www.goranlindgren.se/zotero---en-bibliografisk-databas/

Kort manual på svenska från Universitetsbiblioteket i Uppsala
www.ub.uu.se/Global/Ämnesguider/Ekonomikum/Zotero-manual.pdf

Zoteros webbplats med instruktionsfilm och grupper med mera
http://www.zotero.org/

På Youtube finns en serie av fyra instruktionsfilmer från Harvard, de är bra, den första finns på
http://www.youtube.com/watch?v=SgdrnxlzV8Y

Gör bibliografisk databas i Zotero

Jag bygger vidare på en bibliografisk databas över nätbaserad utbildning i Zotero. Jag har redan tidigare skrivit att jag tycker att boken "Mer om nätbaserad utbildning" redigerad av Stefan Hrastinski är mycket bra. Den databas jag gjort är offentlig. Stefan har vidarebefordrat en inbjudan till alla författarna i antologin att få redigeringsrättigheter till databasen så de kan lägga till nya referenser som kommer efter bokens publicering

Gruppbiblioteket på Zotero är därför uppdelat i delsamlingar, det finns en för varje författare i antologin. Man kan dessutom söka i hela biblioteket.

Det ska bli intressant att se om författarna vill vara med och hur det kommer att fungera. Jag är efter att ha läst många inlägg på Zoteros diskussionsforum övertygad om att det här är en modell med stora utvecklingsmöjligheter.

Databasen finns fortfarande på http://www.zotero.org/groups/digital_kompetens_hig-aue
Välkommen! och kommentera gärna hur den bli bättre!

Forum är fantastiska!

Igår skrev jag om det bibliografiska referenshanteringsprogrammet (oj, så långt ord) Zotero. Ett utmärkt program för att lagra referenser i. Alla som någonsin gjort litteraturlistor vet att det är ett mycket tidskrävande arbete som består av mycket letande efter detaljuppgifter. Om man vid något tillfälle vill använda referenser man tidigare använt för något man publicerat kan man ofta upptäcka att olika tidskrifter kräver olika format för referenserna. Om man då inte har sparat dessa i ett referenshanteringsprogramm betyder det mycket arbete som inte behövs om man använder ett sådant program.

Zotero är ett utmärkt kostnadsfritt sådant. Jag har skapat en grupp där med en publik bibliografisk databas. För att lätt kunna särskilja var referenserna kommer ifrån skapade jag fyra samlingar i samma bibliotek. Detta fungerade utmärkt i min egen dator men gruppbiblioteket på nätet blev inte likadant. Jag förstod inte varför och gjorde då som jag ofta gör när det är något jag inte förstår eller vet som på något sätt är relaterat till datorer. Jag frågar i ett användarforum. För Zotero finns ett sådant och jag fick inom några timmar ett klargörande svar. Jag hade inte förstått att jag själv måste synka biblioteket på min dator med gruppbiblioteket på nätet.

En del kallar sådana avändarforum för lärgemenskaper och de är ofta befolkade av mycket hjälpsamma och kunniga personer som offrar mycket tid på hjälpa andra. Beundransvärt!

Börjat kursen i förtid och testar Zotero

Mitt kurstillfälle börjar först i slutet av augusti men jag börjar litet långsamt redan nu.

Under semestern har jag läst två intressanta och bra böcker:

Hrastinski, Stefan. 2009. Nätbaserad utbildning : en introduktion. Lund: Studentlitteratur.

Hrastinski, Stefan. 2011. Mer om nätbaserad utbildning : fördjupning och exempel, redigerad av Stefan Hrastinski. Lund: Studentlitteratur.

Båda var enligt min mening mycket bra och den senaste som kom ut nu under våren dessutom väldigt färsk vilket är mycket viktigt inom detta ämnesområde.

Under hösten ska jag genomföra kompetensutveckling för lärarna på Akademin för utbildning och ekonomi, Högskolan i Gävle där jag arbetar sedan årets början. Mitt drömjobb, jag trivs fantastiskt bra.

Eftersom det finns många bra referenser i båda böckerna har jag skapat en en bibliografisk databas i Zotero där böckerna och de där ingående kapitlen finns upplagda så man lätt kan kopiera referenserna och lägga dem i en personlig bibliografisk databas (i Zotero eller exportera dem till Endnote eller något annat program). För att använda det kostnadsfria Zotero bör du använda Firefox eftersom Zotero är ett tilläggsprogram till Firefox. Zotero finns på http://www.zotero.org/

I kurslitteraturen för denna kurs ingår "Education for a digital world" 2008 ed. Där lade jag också in de olika kapitlen som ingå där. Allt detta finns på http://www.zotero.org/groups/digital_kompetens_hig-aue

Jag har delat upp biblioteket i fyra samlingar (collections) där "Education for a digital world 2008", "Hrastinski 2011" är två samlingar, "Olsson-refs" är början på en samlinga av de refernser som finns i

Olsson, Ulf. 2011. ”Flexibilitet och självreglerat lärande på nätet”. Ss. 161-176 i Mer om nätbaserad utbildning : fördjupning och exempel, redigerad av Stefan Hrastinski. Lund: Studentlitteratur.

"Personliga lärmiljöer" är några webbsidor som jag hittat här i kursen från

http://cwasteson.blogspot.com/2011/07/antagningsbesked.html där Charlotta Wasteson skriver om den kurs om personliga lärmiljöer som hon ska läsa hos Umeå universitet. Ett område som jag tycker är mycket viktigt. En av många poänger med Zotero är att det är ett utmärkt hjälpmedel för att samla in och spara och enkelt ge referenser till webbsidor utöver böcker och artiklar.

Synpunkter är välkomna!

Göran